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Dzieci to nie książeczki do kolorowania. Nie da się wypełnić ich naszymi ulubionymi kolorami.
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............................................................................................... 164 Sieć ARCnet................................................................................................... 164 Cienki Ethernet............................................................................................... 166 Sieć bezprzewodowa Metricom Ricochet .......................................................... 167 Diagramy wdrożenia w ogólnym obrazie UML-a..................................................... 168 Podsumowanie ..................................................................................................... 168 Warsztaty............................................................................................................. 169 Test ............................................................................................................... 169 Ćwiczenia ...................................................................................................... 169 Rozdział 14. Podstawowe koncepcje UML-a ....................................................... 171 Struktura UML..................................................................................................... 172 Spojrzenie z bliska na warstwę metamodelu ............................................................ 173 Pakiet Podstawy ............................................................................................. 174 Pakiet Elementy zachowania ............................................................................ 175 Pakiet Model zarządzania ................................................................................ 176 Rozszerzanie UML-a ............................................................................................ 176 Stereotypy............................................................................................................ 177 Zależność ....................................................................................................... 177 Klasyfikator.................................................................................................... 178 Klasa ............................................................................................................. 178 Uogólnienie.................................................................................................... 178 Pakiety........................................................................................................... 179 Komponent .................................................................................................... 179 Kilka dodatkowych stereotypów....................................................................... 179 Stereotypy graficzne........................................................................................ 179 Ograniczenia ........................................................................................................ 180 Metki................................................................................................................... 181 Podsumowanie ..................................................................................................... 181 Warsztaty............................................................................................................. 182 Test ............................................................................................................... 182 10 UML dla każdego Rozdział 15. UML jako narzędzie tworzenia systemów ........................................ 183 Metodologie: stara i nowa...................................................................................... 184 Stara metoda .................................................................................................. 184 Nowa metoda ................................................................................................. 185 Co trzeba zrobić podczas tworzenia oprogramowania? ............................................. 185 GRAPPLE ........................................................................................................... 187 RAD3: struktura GRAPPLE................................................................................... 187 Zbieranie wymagań ......................................................................................... 188 Analiza .......................................................................................................... 191 Projekt........................................................................................................... 192 Budowa kodu ................................................................................................. 193 Wdrożenie...................................................................................................... 194 Spojrzenie wstecz na GRAPPLE............................................................................ 195 Podsumowanie ..................................................................................................... 195
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