| Linki |
» Dzieci to nie książeczki do kolorowania. Nie da siÄ™ wypeÅ‚nić ich naszymi ulubionymi kolorami.
» return replaceStream;}// sprawdza, czy obiekt zapisu nie zostaÅ‚ już zainicjowanyif (replaceWriter != null) {throw new IOException("Obiekt zapisu...
» Jego wyprowadzenie jest intuicyjnie bardzo przekonywaj¹ce: uto¿samia on entropiê z nie³adem, wykazuje - przekonywaj¹co i poprawnie - ¿e bez³adne stany gazu w pojemniku...
» 15 KLutkowski (2003) twierdzi, że tylko znaczÄ…cy dalszy postÄ™p w restrukturyzacji polskiej gospodarki na szczeblu mikro (i tym samym istotna poprawa jej...
» , która pierwsza poda³a poprawn¹ odpowiedŸ, jej dru¿ynaije punkt, a gracz œwiêtuje swój sukces, który jest dlai nagrod¹...
» PrzyjrzaÅ‚a siÄ™ arystokratom z jego Å›wity - to musieli być arystokraci, sÄ…dzÄ…c po przednich, haftowanych kaftanach i bogatych, jedwabnych sukniach - by sprawdzić,...
» "Visana" koperkowo - selerowa - jest znakomit¹ przypraw¹ poprawiaj¹c¹smak i aromat potraw...
» Rozważmy, co siÄ™ staÅ‚o w pewnym badaniu wykonanym na nowojorskiej plaży, w którym sprawdzano, czy przypadkowi Å›wiadkowie zaryzykujÄ… osobiste bezpieczeÅ„stwo,...
» – Co ty wyprawiasz?Petyr poprawiÅ‚ pÅ‚aszcz...
» - Nie odpowiedziaÅ‚aÅ› na moje pytanie...
» W Ĺśyciu czÅ‚owieka teĹś zdarzajÄ… siÄ™ sytu-by uzyskiwać duĹśą sprawność...
|
|
|
Dzieci to nie książeczki do kolorowania. Nie da się wypełnić ich naszymi ulubionymi kolorami.
|
|
.................................................................................................161
Wyszukiwanie i zastpowanie tekstu ................................................................................................162
Tworzenie wypaczonego tekstu ........................................................................................................163
10
Photoshop CS3/CS3 PL. Warstwy. Biblia
Tworzenie tekstu na ciece ..............................................................................................................165
Ukadanie tekstu .........................................................................................................................167
Odbijanie tekstu ..........................................................................................................................167
Zmiana ksztatu tekstu ................................................................................................................168
Tworzenie tekstu wewntrz zamknitej cieki ..........................................................................168
Tworzenie zrasteryzowanych warstw tekstowych ............................................................................169
Konwertowanie warstw tekstowych na warstwy ksztatu .................................................................170
Tworzenie cieek roboczych z warstw tekstowych .........................................................................172
Tworzenie tekstu jako maski .............................................................................................................172
Zrozumienie estetyki tekstu ..............................................................................................................173
Pismo szeryfowe .........................................................................................................................174
Pismo bezszeryfowe ...................................................................................................................174
Pismo dekoracyjne ......................................................................................................................175
Lekcja: Praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy .........................................................................176
Dodawanie tytuu ........................................................................................................................178
Tworzenie gównego tekstu ........................................................................................................179
Dodawanie inicjau .....................................................................................................................180
Podsumowanie ..................................................................................................................................182
Rozdzia 5. Praca z warstwami ksztatu ........................................................ 183
Dodawanie warstwy ksztatu .............................................................................................................184
Praca z podstawowymi narzdziami ksztatu ..............................................................................187
Praca z narzdziem Custom Shape (Ksztat wasny) ..................................................................192
Inne sposoby na utworzenie warstwy ksztatu ............................................................................193
Edytowanie warstw ksztatu ..............................................................................................................194
Edytowanie stylu i zawartoci warstwy ksztatu .........................................................................194
Poruszanie i zmiana ksztatów ....................................................................................................198
czenie ksztatów na pojedynczej warstwie ......................................................................................203
Dodawanie do siebie ksztatów ...................................................................................................204
Odejmowanie od siebie ksztatów ...............................................................................................205
Ograniczanie i odwracanie obszaru cieki ................................................................................205
Zmienianie sposobu czenia ksztatów na warstwie ..................................................................206
Wyrównywanie i rozmieszczanie ksztatów ...............................................................................207
|
|
|
